セミナーまるごと OneNote Online

セミナーまるごと OneNote Online

セミナーまるごと OneNote Online .. にしてる、TED 2104.
プレゼンテーション資料と、スピーカと、スケジュールと。

『TED 2024-Sammry』
— 2014/3/17
http://msft.it/6183gckT

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ふたりづつ話し合っていただく

ふたりづつ話し合っていただく

ふたりづつ話し合っていただく .. 講師として受講生の方々へ。
受講生へ、ひとりづつ質問するかわりに、おふたりで話し合っていただく。
伝えるために、受講生の知らないを知りたいから。

 うまく答えようとする

受講生の方々は、ひとりづつ質問すると、
はじめて会った講師へ、ほかの受講生がみてるなか、
うまく答えようとする、かも。

 話しやすい

受講生の方々は、講師より隣にいる方が話しやすいかも。
ちょっと聞いた話、ちょっと思った話、ちがうかもしれない話、
隣にいる方と、できるかも。

 おふたりに

「・・・を、お隣の方と話し合ってみていただけますか ?」
おふたりの話し合ったことばを、
講師は教えていただく。

「こちらのおふたりは、いかがですか ?」と聞いていく。

伝えない力

伝えない力

伝えない力 .. を考えてみる
軽蔑、不信、不快、困惑、無視、憤慨、自慢、拒否、焦燥、を伝えない
伝える力に、伝えない力があるかも。

 苦情への対応

苦情へ対応する方法に、伝えないがある、かも。
苦情をする方へ、あなたの話し方は軽蔑を伝えているかも。
苦情をする方へ、あなたの話し方は不快を伝えているかも。

 年下への対応

年下へ対応する方法に、伝えないがある、かも。
年下の方が、あなたのしてきたことを、これからする方が、
伝えないでほしいことがあるかも。

 相談への対応

相談へ対応する方法に、伝えないがある、かも。
顧客、受講生、友人、大切な方、あなたへ相談する方は、
あなたが腕を組んでいると、相談をつづけないかも。

それすると、伝わるものも、伝わらなくなるでしょ、ってあるかも。

RAID を伝える

RAID を伝える

RAID を伝える .. IT を使う職場に就職する方々へ
RAID とは、複数のディスクを冗長化する技術。
IT を使う職場へ就職する方々へ、2 日間の講座。

 データ保護は、価値から

1 月分データを失うと、損害額は ?
1 日間データが使えないと、損額額は ?
1 時間データが遅くなると、損害額は ?

 データ冗長は、回復から

いつから、使えるようになるの ?
いつまで、危ないの ?
いつまで、遅いの ?

 データ障害は、事例から

なぜ、修理する会社の事例をみるの ?
なぜ、クラウドの会社は 6 重化なの ?
なぜ、バックアップを 3 つなの ?

データを失ったことのない方々へ、データを守る職場の RAID を伝える

伝えるの 60% は話す

伝えるの 60% は話す

伝えるの 60% は話す .. プレゼンテーションの伝えると、話す伝えると、
時間、回数、内容をくらべてみる。

 くらべる

プレゼンテーションして伝えた時間と、話して伝えた時間と。
プレゼンテーションして伝えた回数と、話して伝えた回数と。
プレゼンテーションして伝えた内容と、話して伝えた内容と。

 話す

プレゼンテーションする方に、話す力をみてみる。
打ち合わせする相手に、話す力をみてみる。
大切な方に、話す力を見てみる。

 力

話す言葉をえらぶ、
話す流れをつくる、
話すことを伝える。

伝えるのために、話す力にこだわろう、っと。

伝えるために、あいての知らない、を知る

伝えるために、あいての知らない、を知る

伝えるために、あいての知らない、を知る、
講師するとき、プレゼンテーションするとき、大切な方にはなすとき。

 とは

「Aとは、Bです」
の B は、あいての知っていることばで、伝えたい。
B を知らないあいてには、b+c と伝えてみる。

 伝わらない

「B」にあいての知らないことばがあると、伝わらない。
あぁ、そうなんですね。なんか、いまいち、そのぉ
って、B を知らないかも、この方、では、んーと。

 誤って伝わる

「B」にあいての知らないことばがあると、誤って伝わる。
あぁ、C じゃなかったんですね。てっきり C だと。
って、B を C と思ったんだ、この方、では、次は。

 離れていく

「B」にあいての知らないことばがあると、離れていく。
あぁ、はい、はい、わかってます、のフリをしとこ。
って、わかったフリしてそう、この方、では、えーっと。

伝えるの 20 % は、あいての知らないを知ることに使ってるかも。

手順書つくろう

手順書つくろう

手順書つくろう .. 技術をまなぶために。
技術をまなぶ方々へ、手順書をつくろう、と。

技術をまなぶ

しってた .. その技術をきいた方
やってた .. その技術をやってみた方
つくった .. その技術の手順書をつくった方
あなたは、その技術のまなびは、どこまですすんでるの.

技術のまなび方をまなぶ

手順書をつくる力は、技術のまなぶ力かも。
手順書をつくる力をきたえることは、技術をまなぶ力をきたえること。
手順書に、その方の技術をまなぶ力がみえる、かも。

勉強会へ

勉強会にはなすことは、技術をどこまでまなべているか、わかること。
はなすことをつくるには、手順書をつくっておく。
はなしをすると、わかってないことがわかる。

技術をまなぶ方々へ、手順書をつくる事を、つくる力をつけようと。